Objeção de consciência em estudantes de podologia na Espanha: um questionário de sondagem
Autores
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Daniel López López
Universidade da Coruña
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Rosa Mary De la Campa Portela
Universidade da Coruña
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Marta Elena Losa Iglesias
Universidad Rey Juan Carlos
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José Ramos Galván
Universidad de Sevilla
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Pedro Vicente Munuera Martínez
Universidad de Sevilla
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Matilde García Sánchez
Universidade da Coruña
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Ricardo Becerro de Bengoa Vallejo
Universidad Complutense de Madrid
Resumo
Objetivo: Explorar atitudes com relação à objeção de consciência entre os estudantes de podologia na Espanha. Método: Aos estudantes de podologia da Universidade Universidade Rei Juan Carlos, de Corunha, da Universidade de Sevilla e da Universidade Complutense de Madri foram enviados por email um link para completar um questionário online anônimo, hospedado por uma empresa de pesquisa on-line. Um total de 432 alunos de podologia responderam. Resultados: Quase metade dos alunos nesta pesquisa afirmaram que acreditavam no direito de podólogo se opor conscientemente a
qualquer procedimento. A demanda para o direito de se opor conscientemente é maior em estudantes católicos romanos, quando comparado com outros grupos religiosos de estudantes. Discussão: O exame de pacientes e tratamentos podiátricos continuam a ser problema de controvérsia entre os alunos de podologia e isso pode contribuir para a crise iminente nos serviços de podologia para os próximos anos. Este projeto lança alguma luz sobre a forma de o futuro podólogo conhecer alguns dos
seus direitos e obrigações éticas. Usando a evidência empírica, revela que a objeção de consciência é um problema no corpo discente de podologia da Espanha, hoje. Estes dados poderiam ajudar a antecipar problemas que podem surgir quando esses estudantes de podología se qualificarem e praticarem a podologia na comunidade. Conclusão: Orientação mais esclarecida é necessária para alunos de podologia sobre a questão da objeção de consciência no curso de graduação.
Palavras-chave:
consciência, etica, moral, podologia
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AB